ההדרכה בבתי־הספר היא אחד ממנועי הצמיחה והפיתוח המקצועי של המורים. ההדרכה שמה דגש על פרקטיקות פדגוגיות ודידקטיות בהוראת התחום בחינוך העל־יסודי, על עקרונות מעשיים לטיפוח חוסן אורייני, על שימוש מושכל במבחנים והפקת התובנות מהם ועל רצפים ובניית תוכניות עבודה מותאמות ומבוססות נתונים. ניתן דגש מיוחד על שילוב תקשוב בהוראת עברית בשגרה ובחירום, במתן כלים לצמצום פערים ובשילוב אוריינות בתחומי הדעת השונים. ההדרכה נותנת מענה גם לצוותים בתחומי הדעת השונים בדגש על אוריינות כציר מארגן לכל המקצועות. שלל הנושאים הללו מאפשרים לבנות תוכניות עבודה ייחודיות לכל בית־ספר. כדי שההדרכה תהיה יעילה ומשמעותית אנחנו ממליצים לרכוש לפחות רבע יום הדרכה (שתי שמיניות). בכל עניין ושאלה צוות ההדרכה במחוזות עומד לרשותכם לכל שאלה ובקשה.
הנושאים שבהם תעסוקנה ההשתלמויות והוובינרים הייעודיים למורים לעברית בחטיבות ובתיכונים:

• פיתוח חוסן אורייני בהוראת עברית
• ממיפוי מוקדי הקושי להוראה ממוקדת בקבוצה הקטנה
• הוראת עברית בסביבות מתוקשבות
• יסודות הדקדוק, התחביר, הסמנטיקה והפרגמטיקה – בשיתוף האקדמיה ללשון העברית
• קידום שטף הקריאה בקרב תלמידים תת־משיגים בחטיבת הביניים
• קריאה וכתיבה אקדמית – בשיתוף האוניברסיטה הפתוחה.

מידע ופרטים נוספים תמצאו בחוזר המפמ"ר.
לקבלת הודעות מפמ"ר, חוזרים ועדכונים, לשיתוף בחומרים, לשאלות ותשובות – הצטרפו לקהילת המפמ"ר המקוונת. 

בברכת שנת לימודים טובה והישגים מבורכים,
תומר בוזמן
מפמ"ר עברית בחינוך העל־יסודי